Presentación

El Congreso Internacional “Engagement de los Alumnos en la Escuela (CIEAE)” llega a su IV edición del 19 al 22 de Julio de 2022. Se continúa, así, un camino iniciado en 2013 con la creación del CIEAE por Feliciano H Veiga y celebrado en el Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (IEULisboa). Por primera vez, en 2022, el CIEAE se celebrará fuera del IEULisboa. La Universidad de Castilla-La Mancha, en colaboración con el IEULisboa, Portugal, acogerá en el campus de la ciudad de Cuenca, España, el IV Congreso Internacional de Engagement de los alumnos en la Escuela: Perspectivas Sociales y Psicológicas (IVCIEAE).

Planificado en el contexto de la crisis pandémica del COVID-19, el IVCIEAE se celebrará con modalidad híbrida- presencial y online. Siguiendo la tradición, el IVCIEAE facilitará en la web el Programa los resúmenes de las comunicaciones (orales o posters) y los textos completos podrán publicarse en E-book o Libro de Actas con ISBN (https://publicaciones.uclm.es/), recogida en el Scholarly Publishers Indicators (SPI). Los autores de los trabajos de calidad sobresaliente podrán ser invitados a presentarlos en un número especial de revistas científicas JCR/Scopus.

Como en las ediciones anteriores, los principales objetivos del IVCIEAE son discutir los resultados de la investigación socioeducativa, activar los intercambios entre investigadores, profesores y profesionales de la Psicología y la Educación, y contribuir a la mejora de los sistemas educativos. Siguiendo la línea de las ediciones anteriores, las propuestas de ponencias se organizan en varias áreas temáticas (Temática). En definitiva, se espera que el IVCIEAE contribuya a crear nuevas conceptualizaciones y prácticas en Psicología y Educación, así como a la innovación de líneas de investigación que activen una educación de calidad.

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